Encontramos los recursos:
- Bien organizados y fáciles de manejar, aunque si el ordenador va lento y se queda "pillado"... no se pueden ver.
- Tienen un buen diseño, son intuitivos y están adaptados al nivel madurativo de las-os niñas-os.
- Es atractivo, motivante y aunque las materias como las matemáticas sean poco atractivas, crean una atmósfera de acercamiento para el alumnado.
- Llama mucho la atención.
- Les permite cierto grado de autonomía a la hora de trabajar, y puesto que ahora el alumnado es más autónomo a la hora de aprender, nos permite ser facilitadores del aprendizaje.
- Interesante que estén distribuidos por grados de dificultad, por lo que cada uno-a va a su ritmo de aprendizaje, por lo que se favorece en clase la diversidad y se trata a cada alumno-a como un individuo.
