Sencillamente es genial, pero no porque pueda hacerse de forma informatizada (eso es solo una herramienta) sino por el propio proceso seguido, en el cual el alumnado es partícipe de su aprendizaje, porque es una tarea en la que ha de intervenir y elaborar sus propuestas y resultados.
Al darle forma, con presentaciones, acompañadas de imágenes, música, etc. estamos enriqueciendo la capacidad estética además de utilizar tecnologías que son comunes en el mundo cotidiano. (la mayor parte de mensajes via email, son presentaciones de diapositivas). La cantidad de procesos que el alumnado pone en juego le permite tener un aprendizaje más completo y y adaptado a las capacidades de cada uno.
